Νέα

Την Πέμπτη 5 και την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025, πραγματοποιήθηκε το Διεθνές Συνέδριο για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας και την Πολυγλωσσία, η πρώτη μεγάλη επιστημονική εκδήλωση του Ινστιτούτου Ελληνογλωσσίας (ΙΝΕΛ). Το συνέδριο έλαβε χώρα στο Athenaeum InterContinental Athens Hotel, υπό την επιστημονική οργάνωση του Τμήματος Νεοελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου του Στρασβούργου και του Ινστιτούτου Ελληνογλωσσίας, και τελούσε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, του Υπουργείου Πολιτισμού και της Γαλλικής Πρεσβείας στην Ελλάδα.

 

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας για την «Πολυγλωσσία, Διαγλωσσικότητα, Διαπολιτισμικότητα, Μετάφραση και Τεχνητή Νοημοσύνη», σημαντική ήταν η συμβολή του Προέδρου του ΔΣ και Γενικού Διευθυντή του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά Καθηγητή κ. Γιάννη Εμίρη, με την ομιλία του με τίτλο: «Ο ρόλος και οι προκλήσεις της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση»

 

Η ομιλία του κ. Εμίρη αποτέλεσε σημείο αναφοράς της συνεδρίας, παρουσιάζοντας τους τρόπους με τους οποίους η τεχνητή νοημοσύνη μετασχηματίζει ήδη, αλλά και αναμένεται να επηρεάσει ακόμη περισσότερο, το εκπαιδευτικό τοπίο στο άμεσο μέλλον.

 

Κεντρικό σημείο της ομιλίας του αποτέλεσε η ανάγκη η ελληνική γλώσσα να διασφαλίσει την παρουσία και ισότιμη συμμετοχή της στο παγκόσμιο τεχνολογικό περιβάλλον. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις τεχνολογίες που αναπτύσσονται στο Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά, όπως το Meltemi, το πρώτο Μεγάλο Γλωσσικό Μοντέλο (LLM) για την Ελληνική Γλώσσα, που παρουσιάστηκε αρχές του προηγούμενου έτους, καθώς και την νεότερη έκδοση του, το Llama-Krikri, που παρουσιάστηκε πρόσφατα. Όπως ανέφερε ο κ. Εμίρης, οι τεχνολογίες αυτές συμβάλλουν ουσιαστικά στη ψηφιακή επιβίωση και ενδυνάμωση της ελληνικής γλώσσας και ανοίγουν νέους ορίζοντες για την εκπαίδευση, την προσβασιμότητα και την πολιτισμική διατήρηση. Ο κ. Εμίρης υπογράμμισε τη σημασία να υποστηριχθούν τέτοιες πρωτοβουλίες, ώστε η ελληνική να παραμείνει ζωντανή, ενεργή και παραγωγική στο πλαίσιο των παγκόσμιων εξελίξεων στην τεχνητή νοημοσύνη.

 

Το συνέδριο συγκέντρωσε πανεπιστημιακούς, ερευνητές και εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα και το εξωτερικό, οι οποίοι συμμετείχαν με εισηγήσεις και συζητήσεις που κάλυψαν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων γύρω από την πολυγλωσσία και τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας, με στόχο την ανταλλαγή γνώσεων και την ανάδειξη καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών.