Νέα

Στις 12 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθήτριες και οι μαθητές από τα Εκπαιδευτήρια Δούκα, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Girls Code It Better (GCIB) Sprint επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης γνωριμίας με την έρευνα και τις σύγχρονες τεχνολογικές εφαρμογές.

 

Τους μαθητές υποδέχθηκε ο Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου και Γενικός Διευθυντής του Αθηνά, καθηγητής Γιάννης Εμίρης, ο οποίος παρουσίασε τη δομή και τις βασικές δραστηριότητες του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά και συζήτησε μαζί τους, απαντώντας σε ερωτήματα σχετικά με την έρευνα και τις εφαρμογές της σύγχρονης τεχνολογίας.

 

Στη συνέχεια, η Κατερίνα Σέρβη, αρχαιολόγος-μουσειολόγος, συγγραφέας και Συνεργαζόμενη Ερευνήτρια στο Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά, παρουσίασε το έργο της ως δημιουργός ψηφιακών εμπειριών, εστιάζοντας στο digital storytelling στον χώρο του πολιτισμού, καθώς και στις εφαρμογές και τις μεθόδους αξιολόγησής του.

 

Ακολούθως, ο Γιώργος Μοσχόβης, υποψήφιος διδάκτορας και επιστημονικός συνεργάτης της Μονάδας Αρχιμήδης του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά, παρουσίασε μια εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης στον τομέα της βιοϊατρικής που υποστηρίζει την αυτόματη πρόβλεψη ιατρικών εξετάσεων και τη δημιουργία προσχεδίων διαγνώσεων από ιατρικές εικόνες. Παράλληλα, παρουσίασε τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Τεχνητής Νοημοσύνης (ΠΔΤΝ), ο οποίος συνδιοργανώνεται για 2^η συνεχή χρονιά από τον Αρχιμήδη ενθαρρύνοντας τους μαθητές να συμμετάσχουν σε αυτόν.

 

Στη συνέχεια, η Ιωάννα Γρυπαρή, Συνεργαζόμενη Ερευνήτρια στο Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά, παρουσίασε έναν από τους πέντε ενεργούς τεχνοβλαστούς του Αθηνά, την Opix, η οποία δραστηριοποιείται στον τομέα της συμβουλευτικής πολιτικής και επιχειρηματικότητας, παρέχοντας καινοτόμες υπηρεσίες που αξιοποιούν λύσεις big data και ΤΝ για τη βέλτιστη υποστήριξη της λήψης αποφάσεων οργανισμών.

 

Τέλος, η κα Ελένη Πέτρα, Υπεύθυνη της Μονάδας Καινοτομίας Γυναικών παρουσίασε το έργο της Μονάδας, καθώς και τη δράση Code4Europe, η οποία προωθεί την ενασχόληση των νέων, και ιδιαίτερα κοριτσιών, με την ανάπτυξη ψηφιακών εργαλείων και τεχνολογιών.

 

Η επίσκεψη έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σύγχρονες ερευνητικές και τεχνολογικές πρωτοβουλίες, ενισχύοντας το ενδιαφέρον και την έμπνευσή τους για μελλοντική ενασχόληση με την επιστήμη, την τεχνολογία και την καινοτομία.